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《汽车文化》教学大纲

来自:未知   发布者:www.dingbang24.com   发表于:2020-08-02 02:30   点击:

  《汽车文化》教学大纲_院校资料_高等教育_教育专区。《汽车文化》教学大纲 一、课程性质和任务 1、本课程是选修课,课程类别基本素质课。 2、本课程讲述了汽车概述,汽车史话,汽车外形和色彩,著名汽车公司及车标,汽车名人 汽车运动,汽车新技术与未来汽车等,

  《汽车文化》教学大纲 一、课程性质和任务 1、本课程是选修课,课程类别基本素质课。 2、本课程讲述了汽车概述,汽车史话,汽车外形和色彩,著名汽车公司及车标,汽车名人 汽车运动,汽车新技术与未来汽车等,充分体现了汽车文化的历史性,动态性,知识性,技 术性,趣味性。 3、能帮助学生了解汽车过去,现在和未来,拓展学生的知识面,更全面的了解汽车专业热 爱汽车提高在汽车维修上的技能为今后的专业课学习以及汽车知识在实践中的应用打下良 好的基础。 二、课程教学目标 1、让学生通过对汽车概述,汽车史话,汽车外形和色彩,著名汽车公司及车标,汽车名人 汽车运动,汽车新技术与未来汽车等内容的了解和学习,培养学生的学习兴趣,热爱汽车专 业,更好地投入到以后的汽车专业学习中。使学生了解汽车的过去、现在和未来,了解公 运输和综合运输体系。 2、本课程内容全面而生动,通俗而易懂,针对刚刚开始学习汽车专业的学生进行培养。拓 展学生的知识面,更全面地了解汽车专业,热爱汽车专业。能够了解并讲述汽车的相关知识 和发展史。 3、通过学习,提高和培养自觉性、意志力、价值观、精益求精、审美观等,学会、做 人、沟通及合作的能力等。 三、教学内容及要求 第一章 汽车概述 教学目标: 通过对汽车基本知识的了解, 使同学们从更深层次认识了汽车; 增加同学们对于今后课 程学习的兴趣和热情。 教学内容: 第一节 汽车定义 第二节 汽车总体构造 一、汽车的基本组成 二、汽车的整体布局 第三节 汽车的行驶原理 一、驱动条件 二、附着条件 第四节 汽车特征参数与性能指标 一、汽车的主要特征参数 二、汽车的主要性能指标 第五节 汽车分类与编号 一、国内汽车的分类 二、国外汽车的分类 三、车辆识别代号 教学重点:汽车分类与编号 教学难点:汽车行驶原理 第二章 汽车史话 教学目标:通过学习,使学生了解汽车的发展史 教学内容: 第一节 车轮和车的发明史 一、车轮和车的发明 二、中国古代的车 三、自走式车辆的幻想与探索 第二节、蒸汽机汽车的发明史 一、蒸汽机的发明 二、蒸汽机汽车的发明 三、电动汽车的发明史 四、内燃机汽车的发明史 (一)内燃机的发明 (二)内燃机汽车的发明 五、世界汽车工业发展史 (一)是汽车工业的摇篮 (二)法国的单件小批量生产 (三)福特公司的大批量生产 (四)通用汽车公司建成现代化公司 (五)西欧、日本发展廉价汽车 (六)日本发展丰田生产方式 (七)以法规管理汽车企业 (八)西班牙、巴西引进外资 (九)韩国汽车借船出海 (十)世界汽车工业的重组潮流 六、中国汽车工业发展史 (一)新中国成立前的汽车业 (二)新中国汽车工业发展史 教学重点:汽车发展史 教学难点:国外汽车发展史 第三章 汽车外形和色彩 教学目标: 1、通过教学,使学生了解汽车的外形和色彩 教学内容: 第一节 汽车外形 一、确定汽车外形的因素 二、汽车外形的发展 第二节 汽车色彩 一、色彩的种类与基本特征 二、汽车色彩与联想 三、汽车色彩的设计 四、汽车色彩现状与未来趋势 教学重点:确定汽车色彩的主要因素优哪些? 教学难点:什么是收缩色?什么是膨胀色? 第四章 著名汽车公司及其车标 教学目标: 1、通过对于汽车公司、名车及商标的了解; 2、能够认识著名汽车车标; 3、讲述各著名汽车公司及商标的深层含义。 教学内容: 第一节 美国汽车公司及其车标 一、通用汽车公司及其车标 二、福特汽车公司及其车标 三、克莱斯勒汽车公司及其车标 第二节、汽车公司及其车标 一、戴姆勒-奔驰汽车公司及其车标 二、宝马汽车公司及其车标 三、大众汽车公司及其车标 四、保时捷汽车公司及其车标 五、欧宝汽车公司及其车标 第三节 法国汽车公司及其车标 一、标致汽车公司及其车标 二、雪铁龙汽车公司及其车标 三、雷诺汽车公司及其车标 四、布加迪汽车公司及其车标 第四节 英国汽车公司及其车标 一、劳斯莱斯汽车公司及其车标 二、美洲虎汽车公司及其车标 三、罗孚汽车公司及其车标 四、汽车公司及其车标 五、阿斯顿马丁汽车公司及其车标 六、摩根汽车公司及其车标 七、特威尔汽车公司及其车标 第五节 意大利汽车公司及其车标 一、菲亚特汽车公司及其车标 二、阿尔法-罗密欧汽车公司及其车标 三、法拉利汽车公司及其车标 四、兰博基尼汽车公司及其车标 五、玛莎拉蒂汽车公司及其车标 六、蓝旗亚汽车公司及其车标 第六节 日本汽车公司及其车标 一、丰田汽车公司及其车标 二、日产汽车公司及其车标 三、本田汽车公司及其车标 四、马自达汽车公司及其车标 五、三菱汽车公司及其车标 六、富士汽车公司及其车标 七、铃木汽车公司及其车标 八、五十铃汽车公司及其车标 第七节 韩国汽车公司及车标 一、现代汽车公司及其车标 二、大宇汽车公司及其车标 三、起亚汽车公司及其车标 四、双龙汽车公司及其车标 第八节、中国汽车公司及其车标 一、第一汽车集团公司及其车标 二、东风汽车公司及其车标 三、上海汽车工业总公司及其车标 四、南京汽车集团有限公司及其车标 五、汽车工业控股有限责任公司及其车标 六、奇瑞汽车有限公司及其车标 七、华晨中国汽车控股有限公司及其车标 八、吉利控股集团及其车标 九、长安汽车有限责任公司及其车标 十、哈飞汽车工业集团有限公司及其车标 十一、长城汽车股份有限公司及其车标 十二、昌河汽车股份有限按公司 十三、江淮汽车股份有限公司 十四、比亚迪汽车有限公司 十五、力帆汽车有限公司 第九节 其他国家汽车公司及车标 一、沃尔沃汽车公司及其车标 二、绅宝汽车公司及其车标 三、捷克斯柯达汽车公司及其车标 四、西班牙西亚特汽车公司及其车标 五、霍顿汽车公司及其车标 六、俄罗斯瓦兹汽车公司及其车标 七、俄罗斯嘎斯汽车公司及其车标 八、印度塔塔汽车公司及其车标 教学重点:著名的汽车公司及他旗下的名车和商标 教学难点:各个汽车公司的名车及商标,及汽车命名的原则和方法 第五章 汽车名人 教学目标: 1、帮助同学了解各个国家的汽车名人,讲述他们的汽车故事; 2、使学生了解汽车人物; 3、培养学生着眼世界的习惯。 教学内容: 第一节 卡尔.本茨 第二节 戈特利布.戴姆勒 第三节 威廉姆.迈 第四节 费迪南德.波尔舍 第五节 亨利.福特 第六节 威廉.杜兰特 第七节 阿尔弗雷德.斯隆 第八节 沃尔特.克莱斯勒 第九节 安德烈.雪铁龙 第十节 阿尔芒.标致 第十一节 恩佐.法拉利 第十二节 丰田喜一郎 第十三节 饶斌 教学重点:汽车的发明人及对于汽车的发展产生过重大影响的人物 教学难点:掌握这些人物对于汽车事业的贡献 第六章 汽车运动 教学目标: 1、了解什么是赛车运动; 2、培养学生对赛车运动的兴趣。 教学内容: 第一节 汽车运动起源 第二节 赛车组织机构 第三节 汽车运动及赛车分类 一、汽车运动分类 二、赛车分类 第四节 一级方程式汽车赛 一、概述 二、F1 赛车 三、F1 赛道 四、F1 车队及其赛车 五、F1 车手 六、F1 比赛规则 七、F1 比赛旗语 第五节 汽车拉力赛 第六节 勒芒 24 小时耐力赛 第七节 印第 500 英里大赛 第八节 GT 超级跑车赛 第九节 卡丁车赛 第十节 A1 汽车大赛 第十一节 其他形式的汽车竞赛 教学重点:赛车运动的起源及赛车运动种类 教学难点:分类比较各大汽车赛事、理解赛车运动的魅力所在 第七章 汽车新技术与未来汽车 第八章 教学目标: 1、了解汽车新技术 2、培养学生对未来汽车的兴趣。 教学内容: 第一节 汽车新技术 第二节 未来汽车 教学重点:汽车新技术的应用 教学难点:未来汽车发展趋势 四、教学内容及课时分配表 《汽车文化》教学内容及课时分配表 序 号 1 2 3 4 5 6 7 8 汽车概述 汽车史话 汽车外形和色彩 著名汽车公司及其车标 汽车名人 汽车运动 汽车新技术与未来汽车 复习周 合 计 课程内容 学时数分配 合计 4 6 2 6 4 4 4 4 34 理论教学 4 6 2 6 4 6 4 4 34 实践教学 机动 五、教材选用 教材名称:汽车文化 作者:帅石金 出版社:大学出版社(2007 年 9 月第 2 版) 六、 参考书名称: 《汽车史话》 作者:杰 出版社:百花文艺出版社 参考书名称: 《汽车构造》 作者:陈家瑞 出版社:人民交通出版社 七、考试考核方式 考查

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